为了全面贯彻党的教育方针，加强我校英语教师队伍建设，提升我校英语教师实施《义务教育英语课程标准（2022版）》的能力和水平，在教务处的统筹下，英语组于2月22日在会议室开展了英语学科新课标培训活动。

    本次英语学科新课标培训活动主要是以自主学习和集中培训相结合的方式，通过撰写学习心得体会和组内成员交流来实现自我提升和相互促进。

　　培训初始，全体英语老师集中聆听了英语教研组长刘晶晶老师对2022版英语新课程标准的全面解读。她的讲解包括以下几个部分：小学英语课程的性质、“六大”核心理念、“四大”核心素养、四个培养目标的概述、课程内容设置的“六要素”以及小学英语课程实施建议。最后，她希望我校全体英语老师以《义务教育英语课程标准（2022版）》为导向，以单元为基本载体，以主题为引领，以语篇为依托，通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列融语言、文化、思维和学习能力发展为一体的、相互关联的、循环递进的学习活动，促进主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略六要素整合。以立德树人的根本任务为方向，以培养新时期“三有”新人为目标，锐意进取，不懈努力，全面提升学生的核心素养。                        

    然后，英语组的老师们也都积极地分享了自己学习新课标的所思所得。

熊楠老师提到此次新课标培训后，令她印象比较深刻的是课程内容部分，并且对英语课堂教学有了几点新的思考。她表示她要以此次课标培训为契机，在学习中实践，在实践中反思，在反思中调整，在调整中提升，在提升中飞跃。　　

王晓丽老师提到：新课标更重视单元教学的整体性，我们一线教师应该注重“教——学——评”一体化，提出了课堂评价对学生发展的重要意义。

相信通过本次活动，一定能引导全体教师精研细读课标，继续深入学习、不断躬身实践，并在实践中思考、落实新课程标准的新理念，准确把握新课标的方向和亮点，以新课标为导向，真正落实立德树人根本任务。