为了加强教师队伍建设，浓厚教学教研氛围，发挥骨干教师的示范作用，促进青年教师的不断成长，我校于3月2日上午开展了语文骨干教师示范课活动。本次执教的老师是李水春老师。

李老师执教的这节《四个太阳》，符合低年级阅读教学的特点，体现了新课标的理念。李老师在导入新课时， 一曲富有童趣且孩子们 相当熟悉的儿歌《种太阳》把孩子们带入了美妙的音乐世界，激发了他们高涨的学习兴趣，老师的问题：歌曲里的小朋友种的是什么？既引出了课题又激起了孩子们的好奇心和探究欲望。

李老师还注重课堂与生活相结合。生活处处皆语文，带领学生走进社会生活，这也是语文学习的有效途径。在朗读感悟的几个环节，都注重与生活联系，让学生从文本走向生活，体会在冬日里红红的太阳给人们送去了温暖，以此体悟小作者美好的心灵和浓浓的爱心。

李老师把课文开发得很准，借助课文的四种不同颜色的太阳，展示的一幅幅美丽的画面与课程内容的有机结合，给孩子强烈的视觉冲击——变成真真切切的感受。老师引领学生画一个自己心中的太阳，并说说表达什么愿望，使学生更进一步升华情感。

李老师的板书设计简单明了，教师贴出“绿绿的太阳、金黄的太阳、红红的太阳、彩色的太阳”四组图片，让孩子们明白课文的主线条和大致轮廓，获得整体上的印象，在视觉上获得美的享受。

本次活动成功营造了全体教师“聚焦课堂”的浓郁氛围，掀起了听课热潮，很多教师特别是许多青年教师积极听课、跨学科听课。本次活动为今后的教学工作拓展了思路，提供了经验，也增进了教师之间的交流和相互学习。